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La Asociación de Padres y Amigos de los Sordos (ASPAS Madrid), somos una entidad sin ánimo de lucro, Declarada de Utilidad Pública por el Ministerio del Interior.
Nos centramos en el desarrollo de las capacidades de la persona con discapacidad, en el trato y apoyo a sus familias
ASPAS Madrid lleva desde el año 1972 trabajando por y para la inclusión de las personas con discapacidad auditiva y apoyando a sus familias, desarrollando proyectos y actuaciones dirigidas a la promoción social y rehabilitación de las personas sordas o con pérdida auditiva, desde la misma detección de la sordera hasta la tercera edad. Prestando asistencia a los padres, madres y familiares de las personas con discapacidad auditiva y atención temprana a niños y niñas con discapacidad.
En el año 2007, se decidió ampliar horizontes, creando el Centro de Atención Temprana concertado con la Comunidad de Madrid y los servicios privados de intervención terapéutica enfocados a todo tipo de discapacidades infantiles o menores en riesgo de padecerlas.
La labor de la asociación aborda temas como las ayudas que se les pueda prestar en su educación y capacitación laboral, la integración en la sociedad, la defensa de sus derechos, promoviendo la eliminación de cualquier obstáculo que impida el ejercicio de los mismos, y en la resolución de cuantos problemas les pueda plantear su falta de audición.
Así mismo, ASPAS-Madrid, se encarga de orientar, dar apoyo y atención especializada, y Asesoramiento a las Familias en las que haya algún miembro con discapacidad auditiva.
En julio de 2016 la entidad obtuvo el sello de Calidad, tras haber Implantado el Sistema de Gestión de Calidad basado en la Norma ISO 9001:2008, que posteriormente, se adaptó a nueva Norma ISO 9001:2015.
Nuestra misión es fomentar la plena integración de las personas con discapacidad auditiva y sus familias en la sociedad, prestar la atención especializada que requieran y luchar por el efectivo disfrute de los derechos reconocidos por la Constitución, así como contribuir a la solución de los problemas de desarrollo y discapacidad en la infancia en general.
La visión de la entidad es llegar a ser un referente en la intervención psicosocial y cubrir las necesidades de la persona con discapacidad y sus familias a lo largo de su vida, haciendo especial hincapié en la primera infancia que es la base del desarrollo futuro.
Los principales valores de la entidad son: voluntariado (entrega gratuita y generosa de un trabajo desinteresado), solidaridad, respeto, inclusión y reconocimiento para la dignidad de la persona con discapacidad, hospitalidad, acogida, proximidad y familiaridad con las personas con discapacidad y sus familias, humildad, libertad e igualdad, sensibilidad, compromiso, cooperación y trabajo en equipo.
ASPAS-Madrid forma parte de la Federación Española de Asociaciones de Padres y Amigos del Sordo (FIAPAS) y es miembro colaborador de la Confederación Nacional de Sordos (CNSE) y de numerosos hospitales, tales como el Hospital Universitario de Fuenlabrada, Hospital Universitario de Getafe, Hospital Universitario Doce de Octubre, Hospital Universitario Príncipe de Asturias, Hospital Universitario de la Princesa, Hospital Clínico San Carlos, Hospital Universitario Severo Ochoa, Hospital Universitario Rey Juan Carlos, Hospital Universitario HM Puerta del Sur, Hospital Universitario Ramón y Cajal, Hospital Universitario Infanta Leonor, Hospital Sanitas La Zarzuela y Hospital Viamed Santa Elena.
Además, contamos con diferentes convenios de colaboración, algunos a través de FIAPAS con centros como: “Gaes”, “Salesa”, “Widex”, “Audica” y otros, que conllevan una serie de beneficios exclusivos para nuestros socios con entidades como “Advance Bionics”, “Gaes- Amplifon”, “Med-el”, “Oticon”, “Fundación de ayuda a la audición” “Gabinete Oímos”, «Ecrín«, etc.
Contamos con un convenio de voluntariado con la Universidad Rey Juan Carlos.
Logopeda- Estimuladora Nº Col.: 28/0660;
Diplomada en Logopedia;
Máster en Atención Temprana;
Técnica Superior en Interpretación de Lengua de Signos Española y Guía- intérprete de personas sordociegas;
Diplomada en Terapia Ocupacional.
Graduada en Logopedia;
Máster en Terapia Miofuncional;
Máster en Logopedia Clínica: Abordaje en Daño Neurológico y Neurodesarrollo Infantil.
Graduada en Logopedia;
Especialización en Atención Temprana;
Experto en diagnóstico y rehabilitación en hipoacusia infantil;
Máster en hipoacusia infantil y atención temprana integral;
Nivel A2 en Lengua de Signos Española.
Graduada en Logopedia;
Técnica Superior en Interpretación de Lengua de Signos Española y Guía- intérprete de personas sordociegas;
Especialista en Atención Temprana;
Especialista en rehabilitación vestibular, Implantes cocleares y Tinnitus.
Licenciada en Pedagogía. Habilitación para el ejercicio de la Logopedia;
Especialista en «Psicopatología del Lenguaje y su Rehabilitación»;
Lengua de Signos nivel I y II.
Graduada en Logopedia;
Máster en Terapia Miofuncional;
Máster en Logopedia Clínica: Abordaje en Daño Neurológico y Neurodesarrollo Infantil.
Graduada en Logopedia;
Máster en Terapia Miofuncional;
Máster en Logopedia Clínica: Abordaje en Daño Neurológico y Neurodesarrollo Infantil.
Graduada en Logopedia;
Especialista en Atención temprana;
Técnica Superior en Interpretación de Lengua de Signos Española y Guía – intérprete de personas sordociegas.
Pedagoga- Estimuladora;
Graduada en Logopedia;
Graduada en Pedagogía;
Conocimientos básicos de LSE.
Graduada en Logopedia;
Experta en Diagnóstico y Rehabilitación en Hipoacusia Infantil.
Licenciada en Psicología;
Máster en Atención Temprana;
Experto en Logopedia (trastornos del Lenguaje y la Audición).
Graduada en Psicología;
Máster en Psicología General Sanitaria;
Experto en trastornos del neurodesarrollo y problemas de conducta.
Licenciada en Psicología. Experta en Psicología Educativa;
Especialista en Atención Temprana;
Experto Universitario: Intérprete de Lengua de Señas Española para Uso General;
Formación en intervención familiar, discapacidad auditiva e inteligencia emocional;
Graduada en Fisioterapia;
Máster en Neurorrehabilitación;
Formación en el concepto Bobath en pediatría.
Graduada en Fisioterapia;
Máster en Atención Temprana;
Especialista en psicomotricidad infantil.
Graduada en Fisioterapia;
Máster en Neurorrehabilitación;
Formación en el concepto Bobath en pediatría.
Pedagoga- Estimuladora;
Graduada en Logopedia;
Graduada en Pedagogía;
Conocimientos básicos de LSE.
Graduada en Logopedia;
Experta en Diagnóstico y Rehabilitación en Hipoacusia Infantil.
Graduada en Terapia Ocupacional;
Máster en Atención Temprana;
Certificada en Integración Sensorial;
Especialista en psicomotricidad, TEA y dificultades de alimentación.
Diplomada en Trabajo Social;
Máster en Trabajo Social Comunitario, gestión y evaluación de Servicios Sociales;
Especialista en Mediación.
La transparencia es muy importante para nosotros, así que te dejamos los siguientes enlaces para que puedas informarte más sobre ASPAS
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